Psycholoog Forges (4)

Ik ben Lynn Spillemaeckers, psycholoog en integratief psychotherapeut i.o. Ik ben gespecialiseerd in individuele therapie voor jongeren en volwassenen, relatietherapie en contextbegeleiding.
Daarnaast ben ik erkend loopbaanbegeleider en kan je bij mij terecht voor loopbaanbegeleiding met VDAB loopbaancheques.

Voor volgende indicaties kan je bij mij terecht: angst (fobie, sociale angst, paniekaanvallen), depressie, burn-out, werkgerelateerde problemen, relatieproblemen, eetstoornissen, autisme en auti-coaching, traumaverwerking, OCD, rouw, stress en zelfmoordgedachten. ▲

(fobie, sociale angst, paniekaanvallen, OCD), depressie, trauma, zelfmoordgedachten, stress, burn-out en werkgerelateerde problemen, rouw, eetstoornissen ▲

◾Depressie
◾Somberheid en lusteloosheid
◾Stemmingswisselingen
◾Eenzaamheid

Spanning gebonden klachten
◾Stress en burn-out
◾Psychosomatische klachten
◾Slaapproblemen

Rouw- en verliesverwerking
◾Na overlijden
◾Bij verlies van lichamelijke functies, handicap, ...

Angst gebonden klachten
◾Angst
◾Paniek

Aanpassingsproblemen
◾Op het werk
Moeilijkheden met collega's, leiding geven of krijgen, ...
◾In het gezin, de familie
◾In bepaalde levensfase
Groei naar zelfstandigheid, partnerrelatie, kinderen, lege nest

Middelen gebonden klachten
◾Milde vormen van afhankelijkheid

Zingevingsvragen ~ existentiële vragen

Gezinsproblematieken, interpersoonlijke en relationele problemen. ▲

competentieontwikkeling binnen werkcontext, Supervisie, Leertherapie ▲

koppels rond:
Relatie- en gezinsproblemen
Relatietherapie
Opvoedingsmoeilijkheden
Echtscheidingsproblematiek
Conflictsituaties (relaties, gezin, werk)
Communicatiemoeilijkheden
Assertiviteit en sociale vaardigheden
Zelfbeeld en zelfvertrouwen
Identiteitsproblemen
Moeilijkheden bij beslissingen en keuzes
Verslavingsproblemen
Eetproblemen
Depressie en depressieve klachten
Angst, faalangst
Stress en spanningsklachten
Hyperventilatie
Psychosomatische klachten
Pijn
Burnout en moeilijkheden op professioneel vlak
Rouwverwerking
Verlieservaringen en verwerkingsmoeilijkheden
Omgaan met emoties (verdriet, kwaadheid, angst,...)
Levensfaseproblemen
Begeleiding bij groeiprocessen
Zingevings- en spirituele vragen ▲

problemen te vinden, geven we hier een heel summier overzicht van enkele probleemgebieden die we behandelen. Mocht u nog bijkomende vragen hebben, aarzel dan zeker niet om ze me te stellen.

We geven zowel individuele, koppel- als groepstherapie aan adolescenten (+14) en volwassenen die geconfronteerd worden met psychische problemen en hieraan via gesprekstherapie onder begeleiding van een psycholoog-psychotherapeut willen werken. We werken via gesprekstherapieën, die zowel kortdurend als langdurend en intensief van aard kunnen zijn. Afhankelijk van de problematiek en de vraag werken we ondersteunend, inzichtgevend of oplossingsgericht.

We werken zowel op individuele basis, als met koppels, gezinnen en groepen.

Indien nodig, werken we ook met tolken om het taalprobleem te verhelpen. De ze kosten zijn evenwel voor de aanvrager.

Onze invalshoek is hoofdzakelijk psychodynamisch (Freudiaans en Lacaniaans). Na enkele kennismakingsgesprekken wordt er gekeken of we puur analytisch werken of dat u eerder gebaat bent bij een ondersteunende therapie. Psychoanalytische psychotherapie is geen directieve therapie. Pasklare antwoorden worden er niet gegeven. De therapeut ondersteunt het spreken van de patiënt door actief te luisteren, vragen te stellen, hypothesen te formuleren en interpretaties af te toetsen. Er wordt een opening gecreëerd om het geheel vanuit een ander perspectief te benaderen. Onderliggende dynamieken en patronen worden hierdoor duidelijker. Belangrijk hierbij is het respect voor de tijd (uw ritme) en het zijn (geen oordeel). Het particulier verlangen van ieder subject staat hierbij centraal. De psychoanalyse spreekt mij bijzonder aan gezien het grondig rekening houdt met de geschiedenis van het subject en het onbewuste.

Belangrijk om te weten is dat ik vind dat therapie niet zozeer beoogt symptomen te verminderen maar vooral streeft naar het verminderen van de kwetsbaarheid en het vergroten van de psychische kracht via inzicht in zichzelf en in zijn of haar functioneren. De effecten van een goede therapie zijn daarom ook merkbaar op het vlak van sociaal functioneren, levenskwaliteit en de vermindering van vatbaarheid voor herval. Therapie vraagt een zekere vorm van moed, doorzettingsvermogen en investering. ▲

Universiteit van Brussel. Een master in logistiek, coaching en Middle Management zorgde voor de nodige ondersteuning tijdens haar loopbaan binnen Supply Chain Management.Na haar actieve loopbaan in het bedrijfsleven, heeft Pia Van Noppen zich als zelfstandig bedrijfsadviseur gevestigd om de opgedane bedrijfservaring toe te passen bij groeibedrijven.

In parallel vatte ze de studie klinische psychologie aan. Ze werkt als erkend psycholoog door de psychologencommissie en heeft deze basisopleiding aangevuld met de Interuniversitaire permanente vorming neuropsychologie. Verder is ze geaccrediteerd Insightstrainer, erkend KernTalentenAnalist en gecertifieerd als Hoogsensitief Professional (VUB), ontspannings-en relaxatietherapeut (Open Mind) en erkend stress -en burn out coach (VESB).

De ervaring van Pia Van Noppen als manager en coach binnen het bedrijfsleven enerzijds en als hulpverlener van mensen die te kampen hebben met burn out en loopbaanoriëntatie binnen de psychologenpraktijk anderzijds maken van haar een specialist op het raakvlak tussen mens en resultaat en bedrijf. ▲

vraagstukken ▲

(jong)volwassenen, ouderen en koppels ▲

groepspraktijk Tonus (Polderstraat 36 - 1840 Londerzeel)

Mijn aandacht gaat uit naar kinderen en jongeren. Samen met hen en de ouders ga ik op zoek naar het hoe en het waarom van problemen. Dit kan vanuit een psychodiagnostisch oogpunt gebeuren – waarbij vooral intelligentieonderzoeken en neuropsychologisch onderzoek op de voorgrond staan – als vanuit een belevingsonderzoek –waarbij vooral gezocht wordt naar de onderliggende emotionele problematiek. Na het kaderen van de problematiek kan al dan niet een verdere begeleiding opgestart worden.

Ik ben in 2009 afgestudeerd als master in de psychologie (Universiteit Gent). In 2010 rondde ik een éénjarige basisopleiding in de ontwikkelingsgerichte en experiëntiële kinder- en jeugdpsychotherapie (School of Experiential-Dialectical Psychodrama) af en in 2011 heb ik de postgraduaat psychodiagnostiek (Lessius) afgerond. Momenteel ben ik bezig aan de postgraduaat experiëntiële psychotherapie en cognitieve gedragstherapie voor kinderen en jongeren (Universiteit Antwerpen). ▲

volwassenen ▲

(Interactionele Vormgeving).
Zowel kinderen vanaf 5 jaar, jongeren als volwassenen zijn welkom. Bij kinderen wordt gezocht naar een zinvolle en passende samenwerking met de ouders.
Mijn achtergrond als Yoga-lerares geeft, indien van toepassing, een extra dimensie bij de lichaamsgerichte begeleidingen, relaxatie en ademhaling.
Samen met een collega worden reeksen traumasensitieve Yoga aangeboden. ▲

Therapievormen: gezinstherapie, koppeltherapie, individuele therapie, EMDR ▲

begeleiding van kinderen en jongeren. Ik specialiseerde me in Diagnostiek bij kinderen en jongeren (postacademische vorming) en volgde diverse opleidingen en workshops (relaxatie, hypnose, NLP, meditaite, Mindfulness Emotional Freedom Techniques, Hartcoherentie, EMDR ...).
U kunt bij mij terecht voor onderzoek van uw kind op vlak van ontwikkeling of intelligentie (van 6 md tot 16j) of om een duidelijker beeld te krijgen op het gedrag van uw kind.
In mijn praktijk werk ik met kinderen, jongeren en hun ouders met diverse klachten. We gaan hierbij samen op zoek naar hun 'krachten' zodat hun klachten verminderen of verdwijnen. Mijn uitgangspunt is de positieve en energetische psychologie. Bij stress-gerelateerde klachten bij kinderen of volwassenen maak ik gebruik van hartcoherentie via ademtechniek en biofeedback. Dit geeft op korte termijn schitterende resultaten.
Jongeren of volwassenen kunnen ook bij mij terecht voor ondersteuning en coaching van veranderingsprocessen waarbij ik gebruik maak van de waarderende benadering. ▲