Psycholoog Warchin (10)

Doelgroep: Jongeren (vanaf 15 jaar) en volwassenen

Interessegebieden: Angst- en stemmingsstoornissen, somatoforme stoornissen, persoonlijkheidsproblemen, werk- of schoolgerelateerde problematiek,Psychotrauma.

Opleiding:
Lic. Klinische psychologie (UGent)
Master Mental Health Sciences (Universiteit Maastricht)
Postgraduaat Systeemtherapie (Interactie Academie Antwerpen)
Postgraduaat Gedragstherapie (KU-Leuven) ▲

Werkt in het Nederlands Frans Duits Engels

Werkdomeinen:
Individuele psychotherapie met volwassenen
Personal Coaching


Werkwijze:
Werkt vanuit een humanistisch en ecologisch kader, sterk vertrouwend op ieders eigen hulpbronnen om de best mogelijke oplossing voor het probleem of aanvaarding van de beperking te bereiken.

Vertrekt vanuit een begripvolle en steunende houding, met respect voor de overtuigingen van de cliënt, werkt doorgaans exploratief. Gebruikt regelmatig een actief structurerende en confronterende aanpak om de cliënt aan te sporen en te ondersteunen eigen aanzetten te ontwikkelen en te implementeren. Pendelt tussen een probleemverkennend en een oplossingsgerichte aanpak, waarbij het proces van de cliënt centraal staat. Zoekt actief mee naar wat veranderen kan/moet of wat als dusdanig aanvaard moet worden, af en toe ondersteund met opdrachten. Integreert opdrachten in zijn werkwijze, maar werkt niet met vooraf vastgelegde programma's

Werkt met:
volwassenen

Opleiding:
Lic. Klinische Psychologie optie volwassenen
Postgraduaat specialisatie in de client-centered psychotherapie
Postgraduaat Systeemtherapie
Certificeringsprogramma Emotionele Intelligentie

Lidmaatschap:
Belgische Federatie van Psychologen
Vlaamse Vereniging van Klinische Psychologen
Vlaamse Vereniging Clientgerichte Psychotherapie
Belgische Vereniging van Relatie- en Gezinstherapie en Systeeminterventie
European Family Therapy Association

Erkend als psycholoog bij de psychologencommissie onder nummer 641104006 ▲

Aanmeldingsklachten: depressie, angst, piekeren, psychosomatiek, relationele problemen, seksuele problemen, eetstoornissen, verslaving (drugs, alcohol, medicatie), slaapstoornissen,chronische vermoeidheid

Symptomen of klachtenpatronen doorbreken is niet altijd vanzelfsprekend. Toch blijkt dat veel mensen daarin slagen via het spreken. Opdat het spreken effecten zou sorteren, zijn bepaalde voorwaarden van groot belang: een sfeer van vertrouwelijkheid waarin vrijuit gesproken kan worden, een wederzijdse bereidheid om samen te werken, het engagement om de tijd te nemen die nodig is en een openheid om zich te laten verrassen door hetgeen in een verhaal opduikt.

In het spreken onder dergelijke omstandigheden kunnen schijnbaar op zichzelf staande klachten doorheen hun verwevenheid met het persoonlijk levensverhaal terug in beweging gebracht worden. Om een dergelijke weg af te leggen is het belangrijk om een luisterend oor te vinden, niet met het oog op het aangereikt krijgen van pasklare oplossingen, maar in een zoektocht naar particuliere antwoorden en keuzes die gedragen worden door een subjectief verlangen. ▲

mindfulness
relaxatie
25 jaar ervaring ▲

jongvolwassenen en gezinnen.

Meer informatie op de website: www.psycholoogstijnlauwers.be ▲

supervisie
expertises voor rechtbank en verzekeringen ▲

Psychodiagnostiek
Psychotherapie: individueel, gezinstherapie, relatietherapie
Jongeren, volwassenen.
Supervisie professionele hulpverleners; individueel en in groep ▲

Zowel kort- als langdurend.

Als adolescent of volwassene kan u bij mij komen spreken over al wat u bezighoudt, van het ogenschijnlijk alledaagse tot het overspoelende. Tijdens een eerste gesprek trachten we samen zicht te krijgen op uw verwachtingen.

Bij de behandeling van kinderen wordt samen met de ouders gewerkt. In de regel geldt: hoe jonger het kind, hoe vaker de sessie doorgaat in aanwezigheid van (een van) de ouders.

Ook zwangere ouders met vragen of bezorgdheden zijn zeer welkom.

Ik hou steeds een plek vrij, zodat een eerste afspraak snel kan plaatsvinden. ▲

Begeleiden van personen of koppels rond relatieproblemen.
Ondersteuning van ouders rond pedagogische moeilijkheden.
Begeleiden van jongeren met problemen.
Dit door te zoeken naar de sterke kanten van de mensen en hoe ze die kunnen gebruiken om deze moeilijke fase in hun leven op een positieve wijze aan te pakken. ▲